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Nuevo título de Formación Profesional de técnico de montaje e instalación de sistemas aeronáuticos

16/02/2018
en Formación

Madrid.- El Consejo de Ministros ha aprobado un Real Decreto por el que se establecen un nuevo título de Formación Profesional de 2.000 horas de técnico en montaje de estructuras e instalación de sistemas aeronáuticos: título de Grado Medio de las familias profesionales Transporte y Mantenimiento de Vehículos y Fabricación Mecánica.

El Real Decreto determina la identificación del título, su perfil y entorno profesional, la prospectiva del título en el sector, las enseñanzas del ciclo formativo, la correspondencia de los módulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditación, convalidación o exención, y los parámetros básicos de contexto formativo.

Además, en cada título se determinan los accesos a otros estudios, las convalidaciones, exenciones y equivalencias, y, cuando proceda, la información sobre los requisitos necesarios para el ejercicio profesional, según la legislación vigente.

El auge del turismo y el desarrollo económico mundial han incrementado la demanda de aviones más eficientes, seguros y que permitan una movilidad sostenible y el ahorro energético. La industria aeroespacial española es un sector puntero, generador de riqueza y alto valor añadido, que ha llevado a España al liderazgo mundial en desarrollo y fabricación de aeroestructuras y componentes en materiales compuestos.

El sector requiere de un perfil profesional cualificado y polivalente, competente, no solo en los aspectos técnicos que el trabajo requiere sino también con capacidad para asegurar la calidad y la protección del medioambiente, para innovar y para trabajar en equipos internacionales multidisciplinares.

El impacto sobre la infancia y la adolescencia y sobre la familia son positivos para este título, dado que los alumnos tendrán por regla general, entre dieciséis y dieciocho años en el título de Grado Medio, y entre quince y diecisiete años en el título profesional básico, y que al finalizar obtendrán un título que les facilitará un puesto de trabajo en un sector en crecimiento.

También es positivo el impacto en materia de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad, pues se establece la necesaria inclusión en el currículo de elementos para la formación en "diseño para todas las personas", así como la obligación para las Administraciones educativas de garantizar la accesibilidad al ciclo formativo de las personas con discapacidad.

El número de alumnos matriculados en ciclos de Formación Profesional ha pasado de 454.053 en el curso 2005-2006 a los 810.621 alumnos del curso 2017-2018, un 78 por 100 más. De ellos, 24.000 realizan sus estudios en formato dual, que asegura, al menos, un 33 por 100 de formación en el centro de trabajo, y, en general, todos los alumnos de Formación Profesional realizan un mínimo de un 20 por 100 de formación en el centro de trabajo.

 

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